¿El que compone no baila?

Autor:

Mansilla Pons, Ramiro

Autor secundario/Colaboradores:

 Larregle, María Elena - (directora de tesis) Ceriani, Alejandra - (co-directora)

Título:

¿El que compone no baila? Procedimientos compositivos y recursos instrumentales en la composición de música para danza contemporánea en la ciudad de La Plata (2009-2016)

Temas:

Composición musical - Tesis de Maestría - Danza contemporánea - Música incidental - 

Resumen:

La investigación aquí desarrollada tiene como objeto de estudio la composición musical incidental en el ámbito de la danza contemporánea en la Ciudad de La Plata, indagando principalmente en las producciones realizadas entre los años 2009 y 2016. A través de entrevistas semiestructuradas a compositores y coreógrafos del ámbito y mediante el análisis musical, coreográfico y audiovisual de una selección de obras paradigmáticas, se estudiaron particularmente los modos y las formas de composición y producción de la música incidental para danza, teniendo en cuenta variables tales como los procedimientos compositivos utilizados; el momento de la composición de la música respecto a la coreografía; la instrumentación; los materiales sonoros; el modo de puesta en escena; la relación con la coreografía; la funcionalidad de la música según la teoría audiovisual; el uso de la intertextualidad, entre otros aspectos de las músicas. Asimismo, se indagó en torno a determinadas características de los procesos de producción en conjunto entre coreógrafos y compositores, observándose los códigos lingüísticos utilizados entre ellos; el grado de conocimiento de los compositores sobre la disciplina danza; la formación de los compositores; el grado de conocimiento de los compositores acerca de la teoría audiovisual, entre otros. El objetivo principal de este trabajo consiste en describir las maneras en que se elabora la música para danza en la Ciudad de La Plata, con el fin de producir un corpus teórico que coopere a la valoración de la producción artística local y posibilite la transferencia de los conocimientos desarrollados hacia instituciones educativas y hacia ámbitos de producción dancística.

URL/URI:

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60487

Fecha:

2017

Tipo de grado:

Magister en Estética y Teorías de las ArtesUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes, 2017

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Índice general
INTRODUCCIÓN
Introducción e hipótesis preliminar
Justificación 
Objetivos
Estado de la cuestión
Marco teórico
Metodología
Estructura 

CAPÍTULO 1
Los compositores
Formación 
Conocimientos previos sobre aspectos coreográficos
Conocimientos previos sobre música incidental 
Competencias singulares 

CAPÍTULO 2
Características del proceso compositivo
Comenzando a componer
Climas y ambientes
El dialogo entre compositores y coreógrafos 
Las formas de registro 

CAPÍTULO 3
Características estructurales de la música para danza
La improvisación 
La elección de las fuentes sonoras y los materiales musicales
La incidencia del espacio escénico
La utilización de la voz 

CAPÍTULO 4
Características discursivas y estéticas
El tratamiento del contenido 
Intertextualidad: la cita 
La incorporación del formato canción 
La función pedagógica 
La funcionalidad de la música: analogías con el cine 
CONCLUSIONES 
BIBLIOGRAFÍA 
ANEXOS
Entrevistas a compositores 
Entrevistas a coreógrafos 

Índice de tablas
Tabla n° 1: Obras analizadas 
Tabla n° 2: Formación y titulación de los compositores 
Tabla n° 3: Registro de las obras en organismos de protección y gestión de los derechos de autor 
Tabla n° 4: Fuentes sonoras utilizadas