Fundamentos estéticos

Autor:

Autor secundario/Colaborador:

García, Silvia - (coord.)Belén, Paola - (coord.)

Título propiamente dicho:

:reflexiones en torno a la batalla del arte

Temas:

Estética - Práctica artística - Arte contemporáneo - Análisis del arte - Facultad de Bellas Artes. UNLP - Documento electrónico - 

Nota de resumen:

Nuestra época ofrece una intensa problematización de la figura tradicional del artista y del estatuto de la obra artística. La revolución digital marca una tendencia hacia el ocaso del privilegio de la habilidad manual, donde el eje decisivo de valoración se desplaza a la fuerza conceptual y poética de las propuestas. La experimentación y la interrogación se entremezclan traduciendo un desbordamiento de lo artístico en sus formas institucionalizadas y lo estético se reconoce mas allá de las fronteras que delimitan el mundo de las artes. Esta experiencia de fragmentariedad, pluralidad y movimiento, propia de nuestros días, nos confronta con una dinámica por la que la Estética no puede ya seguir buscando sus fundamentos en lo normativo o apriorístico. La Estética de nuestro tiempo se halla, así, inserta en un proceso de transformación y revisión de sus propuestas conceptuales. En tal sentido, este libro no sólo recorre algunos autores y marcos teóricos fundamentales para la Estética contemporánea, sino que, además, plantea un ajuste conceptual de las categorías de análisis del arte y una indagación acerca de los aspectos y manifestaciones que configuran el arte contemporáneo, introduciendo referencias concretas a la práctica y la recepción artísticas. Está ordenado en seis partes: “La verdad y el estatuto artístico contemporáneo”; “El arte en los escenarios modernos y posmodernos”; “Poéticas del arte contemporáneo”; “El arte contemporáneo y el dilema del espectador”; “El arte en contextos extra-artísticos” y “Experiencias pedagógicas”.

URL/URI:

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52470

Nota general (NR):

La obra de encuentra disponible en formato DOCUMENTO ELECTRÓNICO. Se puede acceder a través del link.

Serie:

Libros de Cátedra

Idioma:

 Español

Lugar::

La Plata: Edulp, 2016. 

Nivel Bibliográfico:

Monográfico

Páginas:

215 p.

ISBN:

978-950-34-1330-2

Notas:

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Índice

INTRODUCCIÓN 
Silvia García y Paola Belén

PARTE I
LA VERDAD Y EL ESTATUTO ARTÍSTICO CONTEMPORÁNEO 

Capítulo 1
Ser, arte y verdad en la estética de H.-G. Gadamer. La huella heideggeriana 
Paola Sabrina Belén

Capítulo 2
Verdad y poder productivo en Agarrando pueblo y La Hora de los Hornos
Zelma Martínez

Capítulo 3
Aproximación a las concepciones estéticas de A. Danto y G. Dickie
María Albero

PARTE II
EL ARTE EN LOS ESCENARIOS MODERNOS Y POSMODERNOS 

Capítulo 4
Sístole y diástole: Reflexiones sobre la modernidad y la posmodernidad 
Gabriela de la Cruz

Capítulo 5
En torno a lo político. Reflexiones sobre el debate 
“Arte rosa light y arte Rosa Luxemburgo”
Francisco Lemus

Capítulo 6
Música popular y modernidad. Apuntes para un abordaje 
desde la Estética contemporánea
Javier Alvarado Vargas

PARTE III
POÉTICAS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO 

Capítulo 7
De la contemplación a la mecanización de la percepción
Cecilia Cappannini

Capítulo 8
¿Cómo restaurar la fuerza sensitiva de las imágenes?
Reflexiones en torno a Benjamin y Didi-Huberman 
Sofía Delle Donne y Paola Belén

Capítulo 9
El arte como producto del entorno.
Aproximación a la obra accionada en el contexto urbano 
María Nazarena Mazzarini

Capítulo 10
Cuerpo e imagen. Metáforas y poéticas del arte contemporáneo
Silvia García

PARTE IV
EL ARTE CONTEMPORÁNEO Y EL DILEMA DEL ESPECTADOR 

Capítulo 11
El derrotero de un nuevo espectador.
De la democratización del arte a la socialización del arte 
Mabel Carral

Capítulo 12
Instalaciones inmersivas. Hacia una estética de la actuación 
Silvina Valesini

Capítulo 13
Imagen afro, arte y política: una lectura posible sobre Rancière 
María Luz Tegiacchi

PARTE V
EL ARTE EN CONTEXTOS EXTRA-ARTÍSTICOS 

Capítulo 14
Arte, metáforas y símbolos en los discursos.
Posibles aportes para una inclusión social 
Macarena Diaz Posse

Capítulo 15
Sujetos Des-Sujetados. Intervención artística
en contextos de vulnerabilidad 
Gabriela Victoria

PARTE VI
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS 

Capítulo 16
Pensar la práctica docente en la Universidad Pública.
La articulación entre teoría y práctica desde la investigación en artes 
Jorgelina Quiroga

LOS AUTORES