Diálogos

Autor:

Felipe, Mercedes

Autor secundario/Colaborador:

Guitelman, Sara - Abate, Stella Maris - (comp.) - (coord.)

Título propiamente dicho:

:el diseño de un taller

Temas:

Educación - Comunicación visual - Facultad de Bellas Artes. UNLP - Documento electrónico - 

Nota de resumen:

En las últimas décadas, junto a la aparición de nuevos procedimientos proyectuales se ha desarrollado una preocupación por la naturaleza de los procesos de proyectación y por los modos de su enseñanza. El libro que tengo entre mis manos se inscribe en esas preocupaciones, ofreciendo al lector un recorrido por la experiencia llevada adelante por el Taller C de la carrera Diseño en Comunicación Visual de la UNLP, a lo largo de más de quince años. En principio me asombra la dimensión temporal. ¿Cómo abarcar un lapso tan prolongado, atravesado además por cambios tecnológicos y culturales que han sacudido la escena del diseño? Mi sorpresa aumenta cuando observo que no se ha recurrido a la clásica exposición de trabajos de alumnos más o menos yuxtapuestos, más o menos, comentados sino que, por el contrario, las imágenes son muy pocas, apenas ilustraciones en un texto en el que las palabras son protagonistas. Así, de sorpresa en sorpresa, descubro que el libro no es solo una ofrenda a la comunidad para contribuir a un debate vigente sino que el libro es también y sobre todo una fase más del desarrollo cognitivo de los integrantes del taller C. Porque -y aquí mi sorpresa se transforma en admiración- Diálogos. El diseño de un taller es un ejercicio riguroso de aprendizaje e interpretación crítica de los procesos vividos. (del prólogo de María Ledesma)

URL/URI:

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40630

Nota general (NR):

La obra de encuentra disponible en formato DOCUMENTO ELECTRÓNICO. Se puede acceder a través del link.

Serie:

Libros de Cátedra

Idioma:

 Español

Lugar::

La Plata: Edulp, 2014. 

Nivel Bibliográfico:

Monográfico

Páginas:

270 p.

ISBN:

978-950-34-1137-7

Notas:

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Índice

Presentación
Este libro
Historia de un taller

PRIMERA PARTE
LOS SABERES EN EL TALLER DE DISEÑO
Mesa redonda 1
Artículos
Diseño, saber cultural. Preguntas y respuestas metodológicas
Los saberes en los talleres proyectuales
El taller de diseño. Experiencia del Taller de DCV 2C
Innovaciones de la cátedra
Diseño Activo y el Cisne del Arte
Un cisne lanudo
El cisne del arte
Diseño Activo. Primeras experiencias
Participación en concursos
Organización de concursos
La realidad viene a la cursada
Otras actividades
Entrevistas y narraciones
Sentidos y preguntas. Experiencias docentes positivas en el taller de diseño

SEGUNDA PARTE
EL CONCEPTO DE “CALIDAD GRÁFICA”
Mesa redonda 2
Artículos
Construyendo una agenda de mejoras para el Taller
El gusto ¿es mío?
Innovaciones de la cátedra
Actividades, esquicios y parciales
Jornada tipográfica
Visitas guiadas 
Sección Ojito. www.tallercfilpe.com.ar
Entrevistas y narraciones
Terceras Jornadas docentes “El gusto es mío” 

TERCERA PARTE
LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL PROCESO PROYECTUAL
Mesa redonda 3
Artículos
El aula: una conversación animada de límites imprecisos
Hacia un nuevo contrato didáctico
La conversación con el proyecto
A la búsqueda de una metodología en común
Innovaciones de la cátedra
Primeras jornadas docentes
Segundas jornadas de reflexión docente
Lineamientos de trabajo para el Taller C
Libro de aula. Taller 1
Técnicas de evaluación grupal
Muestras de fin de año
Muestras de fotografías. Fotoyó
La mirada en la mira
Como nos contamos
Concursos internos
Entrevistas y narraciones
Encuestas, entrevistas y narraciones
Encuestas a alumnos. a modo de muestra